【中学生レッスン】音の調子を崩した原因は?


新浦安のカルチャーセンターでのレッスン帰りは、タイミングを逃すと電車20分待ちとかがザラで悲しいです…

コーンポタージュの湯気ととろみに
非常に癒される南船橋駅のホームです☺️💕



《今回のレッスンの流れ》

  • 音出し
  • 教則本
の30分レッスンでした!




☑︎音出し

1.まずは頭部管でロングトーンから。


最近は8拍も余裕が出て来ていたのですが、
ちょっと今週は苦しそうでしたね…

音色はとっても良かったので、
音が伸びないということは
楽器の当て方が少しずれてるのかな?
と感じつつ、様子を見てみました。


音のイメージと感覚さえ分かっていれば
唇で音の芯は作れてしまうので、

そのせいでより息の流れが滞ってしまい
苦しかったのかもしれません。



2.楽器を組み立てて、教則本内のいつもの音出しを。

明らかに、先週より音色が薄い…!
生徒さまもやはり吹きづらさを感じていらっしゃったようで、
一緒に原因を探りました。


先週と今週で何か違うところは?
吹いていて違和感はある?
体調は?
練習の量は?


「練習は確かに先週の方がした気が…」
「した気がする」ならそんなに変わらないよね…うーん…🤔


結論から言うと、
1の頭部管ロングトーンの時に感じた通り

楽器の向き、当て方がご自身にとってベストな位置からズレていたのが原因でした❣️


息が外に漏れすぎて、
自分で息の流れが制御しづらい形になっていたんです。


内吹き過ぎるのは本当に注意したいポイントではあるのですが、
外過ぎてもやはり音色の潤いが失われやすい感じですね😵



パッと先週のような
キラキラしたとまとまった音が出た時の
生徒さまの笑顔が今日一ステキでした☺️💓




☑︎教則本

今日は初めてやる課題だったので、
ソルフェージュを兼ねて
音読みと視唱をやりました。


1つ目の課題はバッチリ!
音程も綺麗に歌えていらっしゃっし、
フルートでも最後まで調子を崩さずいい音で演奏できました😊



2つ目の課題は少し長めな上に、
6度の跳躍があります…!

初見で完璧に歌うのは難しかったですが、

「音が飛ぶところは歌うのが(音程を取るのが)難しい!」

と感じられたので、
挑戦してみて良かったなと思いました☺️


音が飛んだ先の着地点が、

自分で分かっているのといないのとでは

全く演奏の質が変わって来ます。


  • 美しい音色、音同士の繋がり
  • 音楽的な息の流れ
そういった部分に加えて、


これから自分が出す音に対すしての
  • 想像力
  • こだわり
みたいたものを培っていってもらえたらと思います💓


春からレッスンをさせていただいて来ましたが、年末ぐぐぐぐーんと伸びた生徒さま。
来年の成長も楽しみです❣️

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船橋市 フィエルフルート教室

千葉県船橋市にある個人フルート教室。生涯をかけて夢中になれる「大人の青春」をはじめる場所。子どもさんのレッスンと同様、大人のレッスンも限界を設けずに、生涯学習を見据えて一生役立つ表現の技術、音楽の楽しみをお伝えします。のびのびと個性を発揮すること、豊かな感受性と表現力を重視しています。

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